2º Ano - Ensino Médio - Noturno - Física - Luz, Som e Calor.
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SOM
O som é uma onda longitudinal que se propaga em um meio material e que pode ser percebida pela
vibração do meio. Esta onda causa regiões de compressão e rarefação das partículas do ar. O som de
uma pessoa falando é emitido pela vibração de suas cordas vocais. Os corpos que ao vibrarem produzem
ondas são fontes sonoras. As ondas ao entrarem no ouvido fazem vibrar o sistema auditivo que produz
as sensações sonoras. O ouvido humano é dividido em três partes, ouvidos externo, médio e interno.
É no ouvido médio que estruturas importantes para a percepção do som estão, como, por exemplo, o tímpano e os ossos martelo, bigorna e estribo. O tímpano é uma fina membrana elástica fortemente
esticada com cerca de 0,1 mm de espessura. O som, ao atingir o tímpano através do ar, o faz vibrar de
acordo com a frequência e amplitude do som propagado.
A intensidade (I), medida em unidade chamada bel, é uma propriedade física do som e está associada
à energia de vibração da fonte sonora e à amplitude da onda sonora. A onda sonora transporta energia
através de um meio material, distribuindo-a em todas as direções do espaço. A sensação sonora do
ouvido humano é limitada pela frequência da onda entre 20 hertz e 20.000 hertz, aproximadamente.
O infrassom e o ultrassom são ondas sonoras com frequências, respectivamente, abaixo e acima do
limite audível e não produzem sensações sonoras no ouvido humano.
Outra propriedade, ou qualidade, da onda sonora é a altura, que está relacionada à frequência da
onda. Essa qualidade do som o classifica como agudo ou grave. Em linguagem musical, os sons agudos
são ditos altos (maior frequência) e os sons graves, baixos (menor frequência).
Timbre é o formato da onda sonora, o ouvido humano pode distinguir dois sons de mesma frequência
e mesma intensidade, desde que as formas das ondas sonoras sejam diferentes. Por exemplo, uma
mesma nota emitida por um violão e por um violino, possui formatos de onda diferentes. A identificação
de pessoas através da voz se dá pelo timbre da voz, característico de cada pessoa.
A velocidade do som pode variar de acordo com o meio material em que se propaga, a velocidade do
som no ar é 340 m/s.
Acústica
Como enxergado o som
Como enxergar sua própria voz
ATIVIDADES
1 – (UFSCar-SP) Um homem adulto conversa com outro, de modo amistoso e sem elevar o nível sonoro de
sua voz. Enquanto isso, duas crianças brincam emitindo gritos eufóricos, pois a brincadeira é um jogo
interessante para elas. O que distingue os sons emitidos pelo homem dos emitidos pelas crianças
a) é o timbre, apenas.
b) é a altura, apenas.
c) são a intensidade e o timbre, apenas.
d) são a altura e a intensidade, apenas.
e) são a altura, a intensidade e o timbre.
2 – Sejam as seguintes afirmativas sobre as ondas sonoras, marque V para Verdadeiro e F para falso.
a) ( ) O som é uma onda mecânica progressiva longitudinal cuja frequência está compreendida,
aproximadamente, entre 20 Hz e 20 kHz.
b) ( ) O ouvido humano é capaz de distinguir dois sons, de mesma frequência e mesma intensidade, desde que as formas das ondas sonoras correspondentes a esses sons sejam diferentes.
Os dois sons têm timbres diferentes.
c) ( ) A altura de um som é caracterizada pela frequência da onda sonora. Um som de pequena
frequência é grave (baixo) e um som de grande frequência é agudo (alto).
d) ( ) Uma onda sonora com comprimento de onda de 10 mm é classificada como ultrassom.
e) ( ) A intensidade do som é tanto maior quanto menor for a amplitude da onda sonora.
3 – Um homem assiste a um musical dentro de um teatro que possui ótimo isolamento acústico. Ao ouvir
o som de um piano, violão e violino tocando a mesma nota musical, o homem teve condição de distinguir cada um dos instrumentos. Qual é a qualidade das ondas sonoras que permitiu tal distinção?
a) Volume
b) Nível de intensidade sonora
c) Altura
d) Amplitude
e) Timbre
4 – Uma fonte de ondas sonoras está imersa em água, emitindo ondas a uma frequência de 740 Hz.
Sabendo que o comprimento de onda das ondas produzidas pela fonte é de 200 cm, determine a
velocidade de propagação das ondas sonoras na água.
O ESPORTE COMO FENÔMENO SOCIAL, CULTURAL E POLÍTICO Em todo momento de nossa vida, mesmo que involuntariamente, nos defrontamos com o esporte. Não só nos momentos em que ele nos é apresentado pela mídia de modo geral, mas em nossa vida diária uma vez que sua base é o movimento. A necessidade de movimentar é inerente à nossa condição humana e nos acompanha desde os primórdios de nossa existência nesse planeta. Os egípcios, por exemplo, já praticavam esgrimas e remo. Os gregos, como influenciadores da cultura e do corpo, tinha o esporte como uma forma de educar suas crianças iniciando a prática do mesmo aos 6 anos de idade. Dada a importância que as atividades corporais tinham, os gregos criaram os jogos olímpicos, que recebiam esse nome por acontecer em olímpia, aconteciam a cada 4 anos e tinham o intuito de homenagear o deus Zeus. A importância dos jogos era tamanha que tréguas eram declaradas no período dos jogos e um estado de paz acontecia entre os estados gregos no perío...
O governo de MG, através da Secretaria de Educação, distribuirá um kit merenda a todos os alunos da rede estadual. E para que isso aconteça nossa escola precisa saber qual aluno deseja receber o benefício. Pedimos que acesso o link abaixo e responda o formulário. https://docs.google.com/forms/d/16YyJEJPOk8PLeoAUXJIbhLTPRWeb9DXoFfu_NhNl7yY/viewform?edit_requested=true É necessário que as perguntas sejam respondidas mesmo que seu filho(a) não queira receber os alimentos
TEMA : Conferências Sobre o Meio Ambiente Conferências sobre o meio ambiente Com o avanço do conhecimento científico e das técnicas de estudo sobre o meio natural, ampliaram-se as preocupações com os impactos gerados pelas atividades humanas sobre o meio natural. O desenvolvimento do estudo da ecologia, contribuiu para elevar o número de cientistas que apontaram sobre os efeitos danosos da evolução das sociedades no sistema capitalista. Com esse processo, criou-se aquilo que costuma ser denominado como o “despertar da consciência ecológica”, marcado pela tentativa de muitos países em promover formas alternativas de desenvolvimento que integrassem a preservação da natureza e dos recursos naturais. Surgiram, assim, as principais conferências sobre o meio ambiente, que passaram a versar sobre as melhores estratégias, metas e ações pautadas sob uma perspectiva ambiental. As principais conferências ambientais internacionais foram as de Estocolmo, em 1972, a Eco-92 ou ...
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