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Mostrando postagens com o rótulo Mundo Moderno

1º Ano Ensino Médio - Noturno - Mundo Moderno, Colonização e Relações Étnico-Culturais (1500-1808).

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 TEMA: Transferência da corte de Portugal FIQUE POR DENTRO DOS CONCEITOS...  Corte — Cortes (do termo latino cohors) foram políticos de carácter consultivo e deliberativo das monarquias tradicionais pelo rei, ou em seu nome, as diferentes classes sociais estabelecidas três ordens: o Primeiro Estado, que correspondia ao “braço” do clero; o Segundo Estado, que era o “braço” da nobreza; e o Terceiro Estado, que era o “braço” do povo.  Bloqueio Continental — O Bloqueio Continental foi a proibição imposta pelo imperador Napoleão Bonaparte, com a emanação, a 21 de novembro de 1806, do decreto de Berlim, que consistia em impedir o acesso a portos dos países então submetidos ao domínio do Primeiro Império Francês (1804-1814) a navios do Reino Unido da Grã-Bretanha e Irlanda. PARA SABER MAIS...  Vídeo : A Chegada da Família Real Portuguesa ATIVIDADES A fuga da Corte Portuguesa  No início do século XIX, os planos de expansão do Imperador francês Napoleão Bonaparte estava...

1º Ano Ensino Médio - Noturno - Mundo Moderno, Colonização e Relações Étnico-Culturais (1500-1808).

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 TEMA: A Conjuração Baiana FIQUE POR DENTRO DOS CONCEITOS...  Conjuração : É o mesmo que conspirar, ato de trama refere-se ao termo de uma conspiração movimento revolta.  Conjuração Baiana , também denominada como  Revolta dos Alfaiates  (uma vez que alguns participantes da trama exerciam este ofício) e, recentemente também chamada de  Revolta dos Búzios , foi um movimento de caráter emancipacionista, ocorrido no final do século XVIII (1798-1799), na então  Capitania da Bahia, na colônia brasileira. Diferentemente da  Inconfidência Mineira  (1789-1792), foi difundida pela historiografia tradicional enquanto sendo um movimento de caráter popular em que defendiam a independência e mais igualdade racial, um governo republicano, democrático, com liberdades plenas, o livre comércio e abertura dos portos como principais pontos, além de um salário maior para os soldados.  O movimento teve partic...

1º Ano Ensino Médio - Noturno - Mundo Moderno, Colonização e Relações Étnico-Culturais (1500-1808).

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TEMA: A Inconfidência Mineira FIQUE POR DENTRO DOS CONCEITOS...  Inconfidência : alta, abuso de confiança, revelação de segredo; indiscrição; quebra de sigilo; vazamento de informação sigilosa  A Inconfidência Mineira ou Conjuração Mineira, foi como ficou conhecida a revolta de caráter separatista que estava sendo organizada na capitania das Minas Gerais no final do século XVIII. Essa revolta foi organizada pela elite socioeconômica de Minas Gerais e acabou sendo descoberta pela Coroa portuguesa antes de ser iniciada. Tiradentes foi um dos envolvidos nessa revolta. A INCONFIDÊNCIA MINEIRA  A Inconfidência Mineira, ou Conjuração Mineira, foi uma tentativa de revolta abortada pelo governo em 1789, em pleno ciclo do ouro, na então capitania de Minas Gerais, no Brasil, contra, entre outros motivos, a execução da derrama e o domínio português.  Foi um dos mais importantes movimentos sociais da História do Brasil. Significou a luta do povo brasileiro pela liberdade, cont...

1º Ano Ensino Médio - Noturno - Mundo Moderno, Colonização e Relações Étnico-Raciais (1500-1808).

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TEMA: As Reformas Pombalinas  FIQUE POR DENTRO DOS CONCEITOS... Período Pombalino — (1750-1777) refere-se ao período em que Sebastião José de Carvalho e Melo, Marquês de Pombal, exerceu o cargo de primeiro-ministro português, sob nomeação do rei de Portugal, Dom José I. Governou com mãos de ferro, impondo a lei a todas as classes, desde os mais pobres até à alta nobreza  Sublevação — Rebelião; revolta organizada em massa ou individualmente: os policiais tentavam conter a sublevação. [Figurado] Indignação; ausência de ordem, de sossego; inquietação direcionada a; o que se opõe a: sublevação do pensamento; sublevação das ideias. https://brasilescola.uol.com.br/historiab/reformas-pombalinas.htm ATIVIDADES As reformas pombalinas  A exploração de ouro e diamantes no Brasil permitiu ao governo português resolver por bom tempo o problema do déficit de sua balança comercial: a anomia portuguesa era dependente das importações, sobretudo de trigo e têxteis.  O Tratado de ...

1º Ano Ensino Médio - Noturno - Mundo Moderno, Colonização e Relações Étnico-Culturais (1500-1808).

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TEMA: REVOLTAS ESCRAVAS NA COLÔNIA PORTUGUESA DURAÇÃO: FIQUE POR DENTRO DOS CONCEITOS... PALMARES  Significado de Palmares — substantivo masculino plural Comunidade livre que, no interior de Alagoas, era formada por escravos fugidos, índios e brancos, sendo chefiada por Zumbi; Quilombo dos Palmares. Região cuja vegetação é maioritariamente composta por palmeiras. Etimologia (origem da palavra palmares). Talvez plural de palmar.  MALÊS  Revolta dos Malês foi um levante de escravos de maioria muçulmana na cidade de Salvador, capital da Bahia, que aconteceu na noite de 24 para 25 de janeiro de 1835. Foi o levante de maior relevância da então província da Bahia. Os malês eram negros de origem islâmica, que organizaram o levante. O termo malê tem origem na palavra imalê, que significa “muçulmano” na língua iorubá. Apenas negros africanos tomaram parte na revolta, que contou com cerca de 600 homens.  Os nascidos no Brasil, chamados crioulos, não cooperaram.  Os m...

1º Ano Ensino Médio - Noturno - Mundo Moderno, Colonização e Relações Étnico-Culturais (1500-1808).

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TEMA: ESCRAVIDÃO E RESISTÊNCIAS  FIQUE POR DENTRO DOS CONCEITOS...  QUILOMBO  O  quilombo  ou mocambo é o nome que se dá às comunidades formadas majoritariamente por remanescentes de  fugitivos da  escravidão  no  Brasil  e que remontam ao  Período Colonial. Era também uma das formas de resistência ao sistema escravocrata que essas populações encontraram, muitas vezes após fugas individuais e coletivas de senzalas e plantações. Mesmo após  abolição da escravidão, em 1888, essas comunidades continuaram a existir e foram, por muito tempo, totalmente negligenciadas e esquecidas pelo poder público.  O  nome quilombo  passou a ser mais utilizado a partir da segunda metade do século XVII, no Brasil, sobretudo com o surgimento do Quilombo dos Palmares, na então região da Capitania de Pernambuco. Hoje essas comunidades são parte fundamental da História do Brasil e representam um de seus maiores símbolos de resi...

1º Ano Ensino Médio - Noturno - Mundo Moderno, Colonização e Relações Étnico-Culturais (1500-1808).

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TEMA: COLONIZAÇÃO PORTUGUESA; ECONOMIA AÇUCAREIRA  FIQUE POR DENTRO DOS CONCEITOS...  Escravidão: A escravidão, também chamada de escravismo, escravagismo e escravatura é a prática social em que um ser humano adquire direitos de propriedade sobre outro denominado por escravizado, ao qual é imposta tal condição por meio da força. ATIVIDADES Problematizando:  Algumas décadas atrás, quando se fazia referência à economia açucareira, estava sempre presente o tripé latifúndio, monocultura e escravidão como características fundamentais dessa cultura. Estudos recentes mostraram que, ainda que o tripé seja válido para as plantações de cana-de-açúcar, ele é insuficiente para explicar o funcionamento da economia canavieira como um todo. Por um lado, a cultura da cana-de-açúcar apresenta um setor agrícola, plantações, que é realmente fundado no latifúndio monocultor escravista. Por outro, apresenta um setor fabril — o engenho —, que pede uma caracterização mais ampla. Por isso, passo...

1º Ano Ensino Médio - Noturno - Escravidão e Comércio no Mundo Moderno

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TEMA: Rotas do tráfico de Escravos na Idade Moderna  FIQUE POR DENTRO DOS CONCEITOS...  Escravismo colonial: O estudo de uma formação social deve começar pelo estudo do modo de produção que lhe serve de material. As formações sociais podem conter um único modo, o que lhes atribui homogeneidade estrutural. Podem conter, no entanto, vários modos, dos quais o dominante determinará o caráter geral da formação social. ...  Capitalismo: Capitalismo é um sistema econômico baseado na propriedade privada dos meios de produção e sua operação com fins lucrativos. As características centrais deste sistema incluem, além da propriedade privada, a acumulação de capital, o trabalho assalariado, a troca voluntária, um sistema de preços e mercados competitivo  ATIVIDADE 1- Leia os versos abaixo e pesquise no dicionário as palavras que você não conhecer.  “Seiscentas peças barganhei:  — Que Pechincha! — no Senegal  A carne é rija, os músculos de aço,  Boa liga do me...

1º Ano Ensino Médio - Noturno - Escravidão e Comércio no Mundo Moderno

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Rotas do tráfico de Escravos na Idade Moderna ATIVIDADE 1- Assista ao vídeo 500 anos o Brasil Império na TV - A Abolição - Ep. 8, Responda as questões abaixo:  1- Quando iniciou o tráfico negreiro entre o Brasil e a África? 2- Quais regiões da África eram capturados africanos para ser traficados para o Brasil?  3- Quais eram as condições dos africanos nos navios negreiros?  4- Quais eram as leis que legislavam o tráfico negreiro? 5- Como os africanos eram tratados pelos seus proprietários? 6- Quais eram os trabalhos realizados pelos escravos no Brasil?  ATIVIDADE 2- Os infográficos são textos, em que há uma combinação da escrita, com imagem e cores para explicar um fenômeno ou processo de visão científica. Faça a leitura do Infográfico África berço da humanidade e do conhecimento. Para responder com eficiência as questões abaixo, faça uma pesquisa mais ampla na internet. a) Quais são os reinos africanos apresentados no infográfico?  b) Quantos reinos africanos s...