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  Responda as questões abaixo:  1 – Reconhecer nossos sentimentos contribui para uma boa saúde mental, registrar o que sentimos e refletir sobre nossas emoções contribui para desenvolver habilidades de autoconhecimento. Nesse trecho do Diário de Anne Frank, ela fala do seu sonho em ser jornalista. Qual foi o argumento que ela utilizou para concretizar este sonho?  2 – Você concorda com a frase “Quando eu escrevo, eu posso me livrar de todos os meus cuidados, minha tristeza desaparece, meus espíritos são revividos!” ?  3 – O que você faz para se sentir melhor? Conversa com alguém? Ouve uma música? Escreve em um diário? Fale sobre isso.  4 – Eu quero continuar vivendo mesmo depois da minha morte! Você considera que este desejo de Anne se concretizou? Exemplifique.  Agora vamos ler outro texto em que a autora escreve sobre seus sentimentos, crenças e desejos através de cartas.  Você conhece Luana Tolentino? Agora vamos conhecer um pouquinho sobre Luana To...

Você já ouviu aquele ditado que diz: Quem canta os males espanta?  A música é uma forma de expressão humana, é comum a gente ouvir uma música e ela nos remeter a memórias felizes, ou não. O fato é que algumas melodias, acordes e ritmos são capazes de despertar diferentes emoções rir, chorar, nos acalmar ou agitar. Você já se emocionou com alguma música? Alguma música já fez com que você se recordasse de um momento ou de alguém importante em sua vida?  Nascido na periferia de Santa Luzia, região metropolitana de Belo Horizonte (MG), o rapper Psycoprata usa a própria experiência de vida para compor as letras que falam sobre violência, dificuldades, superação e denúncias sociais. Leia o texto abaixo: ‘O rap é a voz da denúncia’, diz Psycoprata sobre letras que retratam a sociedade Responda as questões de acordo com as informações do texto.  1 – Quais as razões que levaram Psycoprata a cantar o Rap?  2 – Você sabia que a palavra RAP significa Ritmo e Poesia? Muitos ...

1 – Leia a resenha abaixo sobre o filme da Disney Pixar “Divertida Mente” 2 – Responda às seguintes questões em seu caderno:  a) No filme, na maioria das vezes, a Alegria está no comando dos pensamentos de Riley. Que emoção você sente com mais frequência?  b) Riley e sua família passam por muitas mudanças quando se mudam de Minnesota para São Francisco. Você já passou por uma grande mudança? Como foi?  c) No filme, a Tristeza toca uma das memórias felizes de Riley e a memória fica azul. O que você acha que aconteceu? É possível que o nosso humor possa colorir nossas memórias passadas? Ou como definimos nossa personalidade?  d) Quando a mãe de Riley diz a ela que está ajudando seus pais sendo sua “garota feliz”, Riley se sente pressionada a apenas mostrar a eles sua alegria. O que você acha disso?  e) Você acha que nossa sociedade valoriza certas emoções em detrimento de outras? Quais?  f) No final do filme, a Alegria aprende que outras emoções, especialment...

 Olá, como vai você? Nos últimos meses, essa tem sido uma pergunta recorrente. As pessoas estão distantes socialmente e a frase: “Tudo vai passar, vai ficar tudo bem” tem sido um mantra nos canais de comunicação. Agora, fala sério. Como andam suas emoções? Como você está lidando com tudo isso? Como você encara seus sentimentos? Fique tranquilo(a), não precisa responder agora. Neste PET vamos falar e refletir um pouquinho sobre como cuidar das nossas emoções. E aí ? Está preparado(a)? Bora lá!  O QUE É INTELIGÊNCIA EMOCIONAL?  “Inteligência Emocional é a capacidade de sentir, compreender, valorizar e aplicar efetivamente o poder das emoções como fonte de energia humana, informação, confiança, criatividade e influência.” - Daniel Goleman  A forma como lidamos com nossas emoções têm influência direta em como lidamos com nós mesmos e em nossos relacionamentos. Podemos descrever de uma forma simples que a inteligência emocional é a capacidade de reconhecer, avaliar e gere...

Leia a resenha abaixo:   Documentário: MALALA  Uma garota (nada) comum  Todos conhecem a história de Malala Yousafzai. Mas talvez muitos não saibam a origem de seu nome, uma homenagem à Malalai de Maiwand, maior heroína do Afeganistão. Em uma batalha, ela ergueu seu véu como bandeira e incentivou os afegãos a lutarem contra os invasores britânicos. No confronto, Maiwand foi morta por se rebelar contra a dominação colonial, assim como Malala foi baleada por enfrentar as proibições do grupo Talibã, contrário à Educação para meninas. Mas a paquistanesa sobreviveu e hoje dá voz a muitas outras jovens na luta pelo acesso ao ensino.  No documentário Malala, de Davis Guggenheim, agora disponível na Netflix, a mais jovem ganhadora do Prêmio Nobel mostra que, para além do ativismo internacional, há o cotidiano comum de uma aluna, que, ao chegar da escola, precisa fazer a lição de casa.  Em um mundo globalizado, parece estranho que meninas ainda sejam proibidas de estudar...

Sabemos que a língua evolui e acompanha as necessidades dos falantes, sua cultura, seu meio social e características. As variações linguísticas constituem a diversidade social e cultura de uma comunidade. Precisamos tomar alguns cuidados para não exagerar e correr o risco de não sermos entendidos, uma boa comunicação precisa ser clara. Veja na tirinha abaixo: 1 — Com base nesta tirinha podemos afirmar que:  a) É considerado um bom falante, aquele que domina as normas cultas da linguagem.  b) Os mais jovens têm oportunidade de aprender todas as variedades da língua portuguesa.  c) O uso indiscriminado de abreviações podem ajudar no entendimento da comunicação.  d) A variação das línguas não é um fenômeno exclusivamente linguístico, mas também um fenômeno social.  2— Qual era o problema inicial do tio da tirinha? 3 — Por que o tio não entendeu o que seu sobrinho escreveu? Leia o texto abaixo de ANDRÉ LUIZ ALVEZ  DESCULPE, EU NÃO TENHO WHATSAPP  Aconteceu...

 No nosso último encontro, aprendemos como identificar uma notícia falsa. Confira os cinco passos para ajudar a identificar se um site é verdadeiro/falso, e não cair em golpes.  Tenha sempre em mente:   •  De onde vem a informação?  •  Os sites com esses URLs geralmente são legítimos: .com, .org, .net, .edu, .gov •  Os sites falsos geralmente têm URLs que terminam com: lo, .com.co.  •  Como alternativa, URLs falsos estão incompletos.  •  Os sites falsos têm nomes semelhantes aos sites autênticos, por exemplo, casalbahia (ao invés de casabahia). Leia os textos abaixo:  TEXTO 1 TEXTO 2 ATIVIDADES  1 — O principal assunto dos dois textos é:  ( ) prevenção à Covid-19.  ( ) fake News durante a pandemia.  ( ) crimes na internet durante a quarentena.  ( ) pesquisas para combate à Covid-19.  2 — O objetivo do 1o texto é:  ( ) conscientizar as pessoas a manterem o isolamento social.  ( ) alertar as pessoas sobre as fraud...

Em nosso último encontro vimos sobre as fake News e as interferências que elas podem causar nas questões política e sociais. Hoje vamos aprender como identificar uma fake News. Antes de você ler o texto, gostaria que refletisse sobre essas questões:  •  Você sabe diferenciar uma notícia de um boato?  •  Como identificar a fonte de uma notícia?  •  Quais ações são importantes para o combate aos boatos?  •  Quais problemas são trazidos com as fake news?  Leia o texto abaixo sobre como identificar se a notícia é verdadeira ou se é fake news. Agora que você já conhece algumas dicas, separamos algumas notícias falsas e verdadeiras. Leia e responda: 1 — Quais indícios levaram você̂ a concluir qual notícia era falsa e/ou verdadeira?  2 — Quais elementos (título, fonte, conteúdo) das notícias fez você perceber que a notícia era falsa?  3 — O texto lido e a atividade proposta mudou a sua percepção para identificar uma notícia falsa? Em que sentido?  4 — Vo...

2 — Considerando a reflexão trazida pelo texto e seus conhecimentos anteriores, verifica-se que  a) muitas pessoas estão se especializando em assuntos por meio das redes sociais.  b) a prática de espalhar fake news é recente promovida pelas mídias sociais.  c) as pessoas compartilham informações sem verificar as fontes acelerando a propagação de fake News.  3 — Você concorda com a afirmativa abaixo? Comente  Quando algo é publicado, automaticamente há centenas de compartilhamentos sem nem ao menos checar de onde partiu aquela notícia.  4 — Você considera que as notícias falsas podem influenciar as crenças das pessoas ou mesmo as eleições presidenciais? 5 — A informação apresentada pelas charges é apresentada pela combinação de informações visuais e recursos linguísticos. Nessa charge, podemos afirmar que:  a) a informação é expressa pelas falas das personagens.  b) a linguagem verbal não contribui para o entendimento da charge.  c) a charge c...

ATIVIDADES Olá, neste PET vamos falar de um assunto que tem ganhado notoriedade no mundo inteiro. No entanto, muita gente ainda não sabe como se defender dele. Você já ouviu falar de FAKE NEWS? Um estudo da Universidade de Stanford revelou que a maioria dos estudantes não conseguiu distinguir a diferença entre as chamadas notícias falsas e notícias reais. Aqui no Brasil, a matéria já virou disciplina em algumas instituições, como uma ação para fornecer aos estudantes as habilidades de Letramento Digital. Agora, queremos saber:  1 — Como você sabe se uma fonte de notícias é confiável? 2 — De onde você tira suas notícias?  3 — Quais fontes você utiliza?  4 — O que você acha dessa frase: “Deve ser verdade, porque eu li na internet”?  5 — O que você entende por “notícias falsas”? Pense em algumas palavras-chave que você associa a ela.

ATIVIDADES 1 — Como se sabe, toda e qualquer interlocução está condicionada a alguns requisitos básicos para que haja uma perfeita sintonia entre os elementos envolvidos (emissor 3 receptor). Partindo desse pressuposto, comente acerca de algumas ocorrências que porventura interferem em tal materialização, especialmente sobre a ambiguidade.  2 — Considerando a oração em destaque, responda às questões que a ela se referem:  Quando analisada, o que se percebe é que a construção sintática apresenta algumas inadequações — fato que possibilita o termo “doente” adquirir interpretações distintas. Com base nessa premissa, analise:  a) Quais seriam essas interpretações?  b) As inadequações, por vezes constatadas, levam-nos a crer que o discurso carece de uma reformulação. Assim sendo, retrate as formas pelas quais essa mudança se manifestaria, tendo em vista a importância de uma mensagem clara e objetiva.  c) Atribuídas as mudanças, passe as orações para a voz passiva. 4 ...

ATIVIDADES O assunto tratado no fragmento I é relativo à língua portuguesa e foi publicado em uma revista destinada a professores. Entre as características próprias desse tipo de texto, identificam-se marcas linguísticas próprias do uso  a) regional, pela presença do léxico de determinada região do Brasil.  b) literário, pela conformidade com as normas da gramática.  c) técnico, por meio de expressões próprias de textos científicos.  d) coloquial, por meio do registro de informalidade.  e) oral, por meio do uso de expressões típicas da oralidade.  A partir da leitura do fragmento II, podemos inferir que uma língua é:  a) conjunto de variedades linguísticas, dentre as quais uma alcança maior valor social e passa a ser considerada exemplar.  b) sistema que não admite nenhum tipo de variação linguística, sob pena de empobrecimento do léxico.  c) a modalidade oral alcança maior prestígio social, pois é o resultado das adaptações linguísticas prod...

ATIVIDADES 1 — Leia a explicação abaixo:  A Língua como fenômeno social de interação verbal  Na concepção de linguagem de Bakhtin, a língua é vista com um fenômeno social, histórico e ideológico, no qual “a palavra está sempre carregada de um conteúdo ou de um sentido ideológico ou vivencial”. (1991: 95) Para ele, a verdadeira essência da linguagem é a interação verbal, realizada pela enunciação. Aprender a falar significa aprender a construir enunciações.  A língua, em seu uso prático, está vinculada ao seu conteúdo ideológico, sendo assim, seus signos são variáveis e flexíveis, apresentando um caráter mutável, histórico e polissêmico.  Qual o motivo do autor do texto ter utilizado a variante linguística própria daquele grupo social?  2 — Leia o texto abaixo:  A PRAIA DE FRENTE PRA CASA DA VÓ  Eu queria surfar. Então vamo nessa: a praia ideal que eu idealizo no caso particularizado de minha pessoa, em primeiramente, seria de frente para a casa da vó, ...

ATIVIDADES 1 — Leia o texto a seguir.  O CONSULTOR  Um pastor cuidava de suas ovelhas à beira da estrada, quando se aproximou e parou um sensacional carro japonês. O jovem motorista desceu do carrão, elegante dos pés até a cabeça, chegou ao lado do pastor e lhe disse:  — Se eu adivinhar quantas ovelhas você tem aí, você me dá uma?  O pastor olhou para o rapaz, olhou para aquele monte de ovelhas pastando ao sol e disse:  — Sim.  O rapaz voltou para o carro, ligou seu laptop, entrou num site da NASA, esquadrinhou a área, gerou um banco de dados, uns 50 gráficos em Excel cheio de matrizes e determinantes, mais um relatório de 150 páginas impresso na sua mini impressora hightech. Virou para o pastor e disse:  — O senhor tem 1.343 ovelhas aí no pasto.  O pastor respondeu:  — O senhor acertou em cheio, pode pegar a sua ovelha.  O rapaz foi lá, pegou a ovelha e a colocou na traseira da sua Cherokee.  Então, o pastor disse:  — Se eu ad...