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Mostrando postagens com o rótulo energia

3º Ano - Ensino Médio - Noturno - Biologia - Energia.

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TEMA: FLUXO DE ENERGIA NOS ECOSSISTEMAS  FIQUE POR DENTRO DOS CONCEITOS...  FLUXO DE ENERGIA NOS ECOSSISTEMAS  Da energia luminosa que chega a um ecossistema, pouco mais de 1% é utilizado na fotossíntese, mas isso já é o suficiente para gerar de 150 bilhões a 200 bilhões de toneladas de matéria orgânica por ano. Boa parte desses compostos orgânicos é consumida na respiração da própria planta e eliminada como gás carbônico e água. Desse modo, a planta obtém a energia necessária para seu metabolismo. Parte dessa energia é liberada na forma de calor e o restante da matéria orgânica passa a fazer parte do corpo do organismo (raízes, caules e folhas, no caso dos vegetais superiores).  A matéria orgânica e a energia que ficaram retidas nos autotróficos compõem o alimento disponível para os consumidores. Uma parte das substâncias ingeridas por um animal é eliminada nas fezes e na urina. Outra parte é oxidada pela respiração para a produção da energia necessária ao movimento...

2º Ano - Ensino Médio - Noturno - Química - Materiais.

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TEMA: Equilíbrio ácido/base À ideia de ácido está associado o sabor azedo, como acontece com o vinagre e o limão; e, à ideia de base (ou álcali), estão associados um sabor adstringente e uma sensação semelhante à provocada pelo sabão, ao tato. Os chamados ácidos de Arrhenius, por ionização, produzem H+ , e as bases de Arrhenius produzem OH- . O confronto ácido x base é muito importante para compreender o comportamento das substâncias químicas.  Várias vezes, temos insistido na importância das medições na ciência. Pois bem, neste item vamos falar exatamente como se mensura esse caráter ácido-básico. Esse assunto é de grande importância, não só nos trabalhos científicos como também no cotidiano. Nos clubes, é muito comum a medida do pH da água das piscinas; muitas vezes, é necessário corrigi-lo, com a adição de produtos químicos apropriados. O mesmo acontece com os aquários para criação de peixes. É comum também o controle da acidez do solo, para possibilitar certas culturas agrícola...

3º Ano - Ensino Médio - Noturno - Biologia - Energia.

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TEMA: PIRÂMIDES ECOLÓGICAS FIQUE POR DENTRO DOS CONCEITOS…  PIRÂMIDES ECOLÓGICAS  As relações entre os diferentes níveis tróficos de cada ecossistema são representadas por gráficos que lembram pirâmides. Essa forma se deve ao fato de haver redução da quantidade de matéria e energia de um nível trófico para o seguinte.  As pirâmides ecológicas podem ser de números, de biomassa ou de energia. Nessas pirâmides, cada nível trófico é representado por um retângulo ou, então, por um paralelepípedo, cuja dimensão horizontal é proporcional ao número de indivíduos na pirâmide de números, à biomassa na pirâmide de biomassa e à produtividade na pirâmide de energia. A dimensão vertical (altura) dessas figuras geométricas é sempre a mesma para os diversos níveis tróficos.  A pirâmide de números é edificada com a superposição de retângulos horizontais da mesma altura, sendo o comprimento proporcional ao número de indivíduos existentes em cada nível trófico.  Na típica pirâmid...

2º Ano - Ensino Médio - Noturno - Química - Equilíbrio nas TQ.

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TEMA: Constante de equilíbrio e equilíbrio iônico Conceitos Básicos  Cálculo da constante de equilíbrio Kc  As reações reversíveis geralmente iniciam com uma quantidade determinada de reagentes. Como a reação direta se inicia, com o passar do tempo, esses reagentes vão sendo consumidos para a formação dos produtos, consequentemente a concentração dos reagentes diminui enquanto a concentração dos produtos aumenta. Então, a reação inversa também começa, produzindo também os reagentes, até que a taxa de desenvolvimento (velocidade) das reações direta e inversa permanece a mesma, atingindo o chamado equilíbrio químico.  A constante de equilíbrio em função das concentrações em mol/L é o produto das concentrações dos produtos da reação dividido pelo produto das concentrações dos reagentes, todas elevadas a expoentes iguais aos seus coeficientes na equação química considerada.  No equilíbrio, há a constante de equilíbrio Kc, que é expressa basicamente por: O valor de Kc é a...

2º Ano - Ensino Médio - Noturno - Biologia - Energia

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TEMA: TECIDOS PERMANENTES DOS VEGETAIS  FIQUE POR DENTRO DOS CONCEITOS...  TECIDOS PERMANENTES  Em uma planta, como em qualquer organismo multicelular, as células exibem diferenciação; ou seja, tornam-se especializadas em estrutura e função durante o curso do desenvolvimento. A diferenciação pode envolver mudanças tanto no citoplasma quanto nas organelas, bem como na parede celular.  Os tecidos permanentes ou tecidos adultos de uma planta originam-se de um processo de diferenciação dos tecidos meristemáticos.  A classificação desses tecidos está baseada na função principal que realizam. Os tecidos de revestimento , também chamados de tecidos de proteção ou tecidos tegumentares, estão representados pela epiderme e pelo súber (também conhecido por cortiça).  A epiderme origina-se da protoderme - meristema primário - sendo um tecido formado por células vivas, achatadas, justapostas e que reveste externamente os órgãos da planta. Geralmente é monoestratificada,...

2º Ano - Ensino Médio - Noturno - Biologia - Energia

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TEMA: TECIDOS MERISTEMÁTICOS FIQUE POR DENTRO DOS CONCEITOS...  TECIDOS MERISTEMÁTICOS  Os meristemas (do grego meros: parte; stemma: coroa) são grupos de células não diferenciadas que conservam as características embrionárias (células pequenas, com parede celular fina, etc.). Essas células possuem grande capacidade de se dividir (divisões mitóticas) e de se diferenciar, originando outros tecidos e colaborando para o crescimento da planta.  Há dois tipos de meristemas:  Os meristemas primários estão localizados na extremidade do caule e da raiz e nas axilas das folhas. São responsáveis pelo crescimento em altura do vegetal, tendo sua origem a partir de células do embrião contido nas sementes.  Compreendem a protoderme, o meristema fundamental e o procâmbio, encontrados nas extremidades (ápice) do caule e da raiz e nas gemas laterais do caule.  Na extremidade da raiz, esses tecidos são protegidos por uma estrutura denominada coifa. Os meristemas primários s...

3º Ano - Ensino Médio - Noturno - Biologia - Energia.

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TEMA: ECOLOGIA FIQUE POR DENTRO DOS CONCEITOS...  INTRODUÇÃO A ECOLOGIA  A palavra ecologia foi criada em 1869 pelo biólogo alemão Ernest Haeckel, e deriva de duas palavras gregas: oikos, que significa casa e, num sentido mais amplo, ambiente, e logos, que quer dizer ciência ou estudo. Assim, ecologia significa ciência do ambiente ou, numa definição mais completa, a ciência que estuda as relações entre os seres vivos e o ambiente em que vivem. Também pode ser definida como a ciência que estuda os ecossistemas.  A maioria dos organismos pluricelulares é formada por grupos especializados de células – os tecidos –, que se agrupam em órgãos. Estes estão integrados em unidades mais amplas – os sistemas –, reunidos no organismo. Embora a Ecologia também estude como um indivíduo é influenciado pelos fatores ambientais (temperatura, umidade, etc.) e, neste caso, sobreponha-se ao estudo da fisiologia do organismo, a maior parte dos estudos ecológicos preocupa-se com as relações qu...

2º Ano - Ensino Médio - Noturno - Biologia - Energia.

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TEMA: DESENVOLVIMENTO DAS PLANTAS FIQUE POR DENTRO DOS CONCEITOS...  A PLANTA EM DESENVOLVIMENTO  A semente madura, quando liberada pela planta, geralmente possui um embrião em estado de dormência, isto é, metabolicamente inativo, capaz de suportar condições adversas do meio ambiente, além de uma quantidade razoável de reserva, sendo específica para cada espécie.  As reservas são constituídas por lipídios , principalmente óleos, uma vez que eles fornecem grandes quantidades de energia por unidade de peso. Além de lipídios, possuem proteínas , carboidratos , incluindo ainda os componentes do citoplasma, como ácidos nucleicos , vitaminas , coenzimas, enzimas e sais minerais . A predominância dessas substâncias varia de semente para semente.  O teor de água das sementes é muito baixo, em torno de 5 a 20% do peso fresco (os tecidos ativos vegetais normalmente possuem de 80 a 95% de água). Devido ao baixo teor hídrico, o metabolismo das sementes é muito baixo.  Duran...