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2º Ano - Ensino Médio - Noturno - Química - Materiais: Velocidade das TQ.

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TEMA: Equilíbrio Químico: Reconhecimento do Equilíbrio  Conceitos Básicos - Estudo gráfico do equilíbrio dinâmico.  Observe a tabela a seguir: Veja que, dos 40 min aos 60 min, as concentrações não mudam — dando a entender que, a partir desse ponto, as concentrações permanecerão inalteradas. Os valores desta tabela podem ser traduzidos no seguinte gráfico: Observações:  • O equilíbrio químico só pode ser atingido em sistemas fechados (onde não há troca de matéria com o meio ambiente).  • Em sistemas fechados, toda reação química é reversível, em maior ou menor grau.  • As propriedades macroscópicas de um sistema em equilíbrio químico, como concentração, densidade, massa e cor, permanecem constantes.  • As propriedades microscópicas de um sistema em equilíbrio químico, como colisão entre partículas, formação de complexo ativado e transformação de uma substância em outra, permanecem em evolução, pois o equilíbrio químico é dinâmico.  • O equilíbrio quími...

2º Ano - Ensino Médio - Noturno - Biologia - História da Vida na Terra.

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TEMA: Características das Angiospermas  As angiospermas são plantas complexas que apresentam raiz, caule, folhas, flores, frutos e sementes. Elas representam o grupo mais diversificado de plantas, com mais de 250 mil espécies. As angiospermas ocorrem nos mais variados tipos de habitats, desde ambientes aquáticos até áridos. O termo angiosperma deriva do grego angeios, bolsa e sperma, semente.  Características Gerais  1. Estrutura : As plantas angiospermas são as mais complexas da natureza. Por isso, elas apresentam diversas estruturas.  2. Raiz, Folhas e Caule : As angiospermas apresentam diversos tipos de raízes, como pivotantes, fasciculadas, tuberosas, tubulares, pneumatóforos e sugadoras. As folhas estão envolvidas com os processos de fotossíntese, respiração e transpiração. As plantas angiospermas apresentam folhas com diversos formatos e tamanhos. Os principais tipos de caules aéreos das angiospermas são: tronco lenhoso (árvores), haste (herbáceas), estipe (pal...

2º Ano - Ensino Médio - Noturno - Matemática - Geometria e Medidas.

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ATIVIDADES Em uma tarde, Camile caminhou 4 125 metros, no sentido anti-horário, e parou.Qual dos locais indicados na figura é o mais próximo de sua parada?  a) Centro cultural.  b) Drogaria.  c) Lan house.  d) Ponto de partida.  e) Padaria.  5 – (Unesp-SP) Em um jogo eletrônico, o “monstro” tem a forma de um setor circular de raio 1 cm, como mostra a figura. A parte que falta no círculo é a boca do “monstro”, e o ângulo de abertura mede 1 rad. O perímetro do “monstro”, em centímetros, é:

2º Ano - Ensino Médio - Noturno - Português - Textualização do discurso poético.

ATIVIDADES ATIVIDADE 1 - Poesia é estrada movediça.  Saudade (Machado de Assis)  Por que sinto falta de você? Por que esta saudade? Eu não te vejo, mas imagino suas expressões, sua voz, teu cheiro. Sua amizade me faz sonhar com um carinho. Um caminhar, a luz da lua, a beira mar. Saudade este sentimento de vazio que me tira o sono me fazendo sentir num triste abandono, é amizade eu sei, será amor talvez... Só não quero perder sua amizade, esta amizade... Que me fortalece e enobrece por ter você.  E aí, curtiu este material? Que tal você escrever uma poesia dizendo da saudade que sente dos eventos, dos encontros, da saída de casa, das viagens, dos sons, dos festivais ou mesmo da pelada que você jogava junto aos colegas antes da pandemia. Para saber mais: Quem foi Machado de Assis  Nascido no Rio de Janeiro em 21 de junho de 1839, Joaquim Maria Machado de Assis foi escritor, dramaturgo, jornalista, poeta e crítico. Filho de Francisco José de Assis, operário, e D. Mari...

1º, 2º e 3º Ano - Ensino Médio - Noturno - Educação Física - Ginástica.

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ATIVIDADE FÍSICA NA PANDEMIA  Em tempos de pandemia cresce a consciência da população quanto a importância das práticas de atividades físicas regulares. Mas o que é atividade física? E qual a diferença para o exercício físico?  A atividade física é todo e qualquer movimento realizado pelo indivíduo, já o exercício físico é a atividade física sistematizada e direcionada a uma meta, seja para fins atléticos ou de saúde.  Antes de prosseguir com o assunto, pense um pouco a respeito e escreva 3 atividades físicas que realiza no seu dia a dia e pelo menos um exercício físico que tenha praticado nos últimos meses. ATIVIDADES ATIVIDADE 1 – Após leitura do texto responda as questões a seguir:  Como fica a prática de atividade física durante a pandemia de Coronavírus?  Um roteiro de como incluir movimentos na sua rotina em tempos de Covid-19  De uma hora para outra, passamos a nos adaptar em diversos sentidos. Em virtude da pandemia, precisamos aprender novas forma...

1º Ano - Ensino Médio - Noturno - Inglês - Recepção e Produção de Textos Orais e Escritos de Gêneros Textuais variados em Língua Estrangeira.

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1 – Substitua os espaços no texto pelo Passado dos verbos abaixo e aprenda sobre a história dos podcasts. Lembre-se: verbos regulares são acrescidos de -ed (played; helped; etc.)  allow - become (x2) - explode - help - include - start - decide  A Brief History of Podcasting Podcasting  A___________ part of the general lexicon almost overnight. The technology behind podcasting comes from RSS News feeds, which were developed by programmer and blogging pioneer Dave Winer. Former MTV VJ Adam Curry had been pushing for a new way to do RSS with multimedia, and B___________ encourage Winer to develop RSS with enclosures.  That technology C___________ people to publish RSS feeds with áudio or vídeo, but it took a few years before regular podcasts were launched. In the summer of 2004, Winer D___________ a proto-podcast called Morning Coffee Notes and Curry started his Daily Source Code show. Curry E___________ to start coding his own podcast software called iPodder, and was h...

1º Ano - Ensino Médio - Noturno - Sociologia - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).

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Consumo e Publicidade Infantil  Lorena Rodrigues Abrantes e Paulo Vinícius Faria Pereira  Você já parou para pensar o porquê de gostarmos de determinadas coisas e outras não? O nosso estilo musical favorito, a nossa comida favorita ou como gostamos de nos divertir não são características inatas a nós, ou seja, não nascemos com elas. Contudo, elas são determinadas pelas influências que vivenciamos no nosso dia a dia.  Enquanto indivíduos, nós somos influenciados pelas instituições sociais da nossa sociedade (como a família, a escola, a igreja e pelos grupos sociais em que estamos inseridos (isto é, a nossa família, nosso grupo de amigos, a escola que frequentamos). A família, a escola, a igreja, os grupos de amizades desempenham grande influência sobre os nossos gostos musicais, comidas, opções de lazer, entre outros. Você concorda? Outra instituição que tem exercido grande influência sobre as pessoas é a mídia, como a televisão, o Instagram, o Facebook.  De uma forma...