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Mostrando postagens de setembro, 2020

1º, 2º e 3º Ano - Ensino Médio - Noturno - Projeto de Vida - Valores.

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  ATIVIDADES Como anda a sua saúde? Você está com a saúde em dia? Que tal pensar um pouco sobre estas perguntas? Mas para respondê-las, pense não só no que você vê no espelho. Quando se fala em saúde física, não necessariamente está associado à estética, se fala de algo muito mais importante, que é a saúde do corpo, do ponto de vista biológico. Pensar sobre isso, principalmente no momento em que todos estão passando com essa pandemia está a pressão arterial (pressão alta ou pressão baixa), como está a taxa de açúcar no sangue (glicose), se você sente alguma dor, enfim, aspectos mais específicos da saúde. a da Covid-19, tem feito parte da rotina das pessoas. A qualquer sintoma de doença que surja no corpo, por menor que seja, já é um sinal de alerta para cada um. Mas não se deve pensar apenas do ponto de vista clínico, a saúde é muito mais abrangente do que se possa pensar.  Você já ouviu alguém falar: não estou me sentindo bem psicologicamente hoje? Pois é, esse é um dos ponto...

1º Ano - Ensino Médio - Noturno - Educação Física - Esporte.

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O ESPORTE COMO FENÔMENO SOCIAL, CULTURAL E POLÍTICO  Em todo momento de nossa vida, mesmo que involuntariamente, nos defrontamos com o esporte. Não só nos momentos em que ele nos é apresentado pela mídia de modo geral, mas em nossa vida diária uma vez que sua base é o movimento. A necessidade de movimentar é inerente à nossa condição humana e nos acompanha desde os primórdios de nossa existência nesse planeta.  Os egípcios, por exemplo, já praticavam esgrimas e remo. Os gregos, como influenciadores da cultura e do corpo, tinham o esporte como uma forma de educar suas crianças iniciando a prática do mesmo aos 6 anos de idade. Dada a importância que as atividades corporais tinham, os gregos criaram os jogos olímpicos, que recebiam esse nome por acontecer em Olimpia, aconteciam a cada 4 anos e tinham o intuito de homenagear o deus Zeus. A importância dos jogos era tamanha que tréguas eram declaradas no período dos jogos e um estado de paz acontecia entre os estados gregos no...

1º Ano - Ensino Médio - Noturno - Língua Inglesa - Recepção e Produção de Textos Orais e Escritos de Gêneros Textuais variados em Língua Estrangeira.

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 1 – Você sabe qual é a sua identidade? Imagine você se apresentando em uma dinâmica de grupo para conseguir uma vaga como estagiário em uma empresa mineira. O que você diria? Pense um pouco e escreva um pequeno parágrafo sobre quem você é (name, age, city where you live, school where you study, things you like to do and things you don’t like to do). Siga o modelo. 2 – De acordo com a definição da Oxford, a identidade é o conjunto de características que distinguem uma pessoa, de forma a individualizá-la. Com base nessa definição, descreva EM PORTUGUÊS seu ponto de vista sobre a identidade do povo brasileiro.  3 – Você se considera um bom conhecedor da História de sua nação? Conhecer a nossa história, também pode significar saber de onde viemos e de onde vieram nossos antepassados. Pare para pensar um pouco sobre o que você sabe da história da África.  4 – Segundo o 1º parágrafo, o que é encontrado um pouco mais ao sul do Cairo, no Egito, ao longo do Rio Nilo? A quem isso ...

1º Ano - Ensino Médio - Noturno - Sociologia - Estatuto da Criança e Adolescente (E.C.A.).

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  É reservado a toda criança e adolescente, todos os direitos  Prof. Marcos Ferreira dos Santos Guimarães  Caro(a)s estudantes,  É uma honra escrever para vocês sobre o Estatuto da Criança e Adolescente (E.C.A.).  Acreditamos que vocês já tiveram algum contato com o E.C.A., seja pela mídia, pela escola, ou até mesmo em reuniões comunitárias no bairro em que vocês moram. Para aquele(a)s que nunca ouviram falar sobre o E.C.A., este é o momento! O contato com o E.C.A. ajuda vocês a utilizarem esse instrumento para garantias de direitos previsto no próprio Estatuto.  Para iniciar nosso papo, destacamos que o E.C.A. é uma lei. Refletir e compreender sobre essa lei ajuda a ampliar seus horizontes, dando-lhes mais ferramentas para pensar a realidade na qual você está inserido/a, possibilitando viver uma infância e adolescência de forma reflexiva, possibilitando construir novos olhares sobre o mundo, como cidadãs/ãos ativos e capacitados para intervir na realidade....

1º Ano - Ensino Médio - Noturno - História - Cultura e Política na Construção do Estado Nacional Brasileiro (1822-1930).

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 TEMA: Cidadania e Racismo no Brasil FIQUE POR DENTRO DOS CONCEITOS …  Cidadania – refere-se a condição do indivíduo de possuir direitos e deveres civis, políticos e sociais, dando garantia a participação na vida política.  Racismo – refere-se ao preconceito e a discriminação com base em percepções sociais, a quem possui uma etnia ou raça diferente.  Mestiçagem – consiste na mistura de indivíduos de diferentes etnias, cultura e religião, que dão origem a um outro sujeito.  Branqueamento – ideologia que foi bastante aceita no Brasil entre 1889 e 1914, onde a raça branca era considerada superior, com melhor padrão genético e conseguiria “branquear”, através da miscigenação, toda a população.  PARA SABER MAIS... ATIVIDADES Texto 1  Cidadania e Racismo no Brasil do Império a Primeira República  Da instituição do trabalho escravo aos dias de hoje entendemos que a maior parte da população brasileira está afastada dos seus direitos fundamentais, conseque...

1º Ano - Ensino Médio - Noturno - Geografia - Natureza, ambientes e qualidade de vida.

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 TEMA: Universo O QUE É UNIVERSO?  Na astronomia, o Universo corresponde ao conjunto de toda a matéria e energia existente. Ele reúne os astros: planetas, cometas, estrelas, galáxias, nebulosas, satélites, dentre outros. É um local imenso e para muitos, infinito. Note que do latim, a palavra universum significa “todo inteiro” ou “tudo em um só”.  O cosmo é tudo o que existe, sempre existiu e sempre existirá, segundo Carl Sagan. De longe, essa é a melhor forma de dizer o que é o Universo. De uma forma mais crua, o Universo é tudo o que influenciou o passado, o presente e influenciará o futuro seja com matéria, planetas, estrelas, luas, gravidade, tudo. Entretanto, essa lógica sugere que, caso exista outro Universo, ele não poderá ser encontrado pois o nosso não o influenciou. Caso exista ou não outro, o nosso já é bastante bonito e intrigante, além de ser bastante complexo.  De uma forma geral, o Universo é formado por galáxias, estrelas, nebulosas, planetas, satélite...

1º Ano - Ensino Médio - Noturno - Física - Força e Movimento.

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CORPO RÍGIDO  O PET volume 4 tratou do momento linear e do movimento circular uniforme, agora vamos estudar sobre o momento de uma força e suas aplicações. O estudo dos movimentos pode ser diferenciado para partículas e corpo extenso, também considerado corpo rígido. O corpo rígido é um sistema de partículas agrupadas e que não sofre deformações sob a ação de forças, como um pedaço de metal ou madeira, por exemplo. O corpo rígido executa os movimentos de rotação, translação ou os dois movimentos de maneira composta. MOMENTO DE UMA FORÇA (TORQUE), ROTAÇÃO, TRANSLAÇÃO E EQUILÍBRIO DO CORPO RÍGIDO  O momento de uma força (M), ou torque é uma grandeza relacionada ao movimento de rotação que um corpo executa em torno de um eixo quando uma força externa atua sobre ele. O eixo de rotação é um eixo que pode ou não passar pelo corpo. Nas situações que vamos mostrar, esse eixo será sempre perpendicular a um plano que contém uma face do corpo e também perpendicular à força aplicada. Qua...

1º Ano - Ensino Médio - Noturno - Química - Ligação Metálica.

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 TEMA: Ligação Metálica TEXTO 1  ALUMÍNIO  Alumínio, da palavra latina alumen, nome dado a um dos seus sais, o sulfato de alumínio, [...] já era conhecido desde a Antiguidade (este sal era empregado como fixador de corantes em tecidos). Há mais de 7 000 anos [...], o povo que ocupava a região, hoje conhecida como Iraque, produzia cerâmicas de qualidade contendo um alto teor de alumínio. Há 4000 anos [...], os egípcios e babilônios usavam compostos de alumínio como ingrediente no preparo de vários produtos químicos e medicinais.  Em 1807, Humphry Davy, pesquisador inglês, tentou isolar este metal a partir de um dos seus compostos que hoje conhecemos como alumina, o óxido de alumínio, Aℓ2 O3 . Ele ficou convencido que esse composto tinha uma “base metálica”. Curiosamente, mesmo não tendo sido capaz de isolar o alumínio metálico, ele o chamou de alumium, que pouco mais tarde tornou- -se aluminum. Assim era chamado o alumínio entre os ingleses. No entanto, em outras líng...

1º Ano - Ensino Médio - Noturno - Biologia - Teia da Vida.

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  TEMA: METABOLISMO FIQUE POR DENTRO DOS CONCEITOS...  O metabolismo pode ser definido como o conjunto de reações químicas que ocorre em organismos vivos relacionados à manutenção da vida. Toda célula contém um conjunto de substâncias que participam de reações químicas vitais. Algumas delas são utilizadas na transferência de energia empregada em todos os processos orgânicos. Outras são "desmontadas" e seus componentes são utilizados na "produção" das moléculas necessárias ao funcionamento e crescimento celulares.  As reações que constituem o metabolismo de um organismo vivo podem ser separadas em dois grupos: anabolismo e catabolismo.  O Anabolismo são reações que conduz à síntese de moléculas complexas a partir de moléculas mais simples com absorção de energia. Alguns exemplos são a produção de açúcares pelas plantas a partir da fotossíntese e a síntese proteica.  O Catabolismo são reações que conduzem a decomposição de uma molécula complexa em outras moléculas...

1º Ano - Ensino Médio - Noturno - Matemática - Geometria das Medidas.

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Semelhança de triângulos .  Para reconhecer se dois triângulos são semelhantes, basta observar se eles obedecem a um dos seguintes casos:  1º caso: Critério AA (Ângulo, Ângulo)  Dois triângulos são semelhantes se dois ângulos internos de um desses triângulos são congruentes a dois ângulos internos do outro triângulo. 2º caso: Critério LLL (Lado, Lado, Lado)  Dois triângulos são semelhantes se os lados de um triângulo são proporcionais aos lados do outro triângulo. 3º caso: Critério LAL (Lado, Ângulo, Lado)  Dois triângulos são semelhantes se possuem um ângulo interno congruente compreendido entre dois lados proporcionais. Teorema Fundamental da Semelhança  Toda reta paralela a um lado de um triângulo e que intersecta os outros dois lados em pontos distintos, determina um novo triângulo que é semelhante ao primeiro. Exemplo 1  No paralelogramo MNPQ, os pontos Q, P e S são colineares, MN = 12 cm, QM = 8 cm e PR = 2 cm. Exemplo 2  Na figura abaixo,...

1º Ano - Ensino Médio - Noturno - Português - Linguagem e Língua.

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 Olá, como vai você? Nos últimos meses, essa tem sido uma pergunta recorrente. As pessoas estão distantes socialmente e a frase: “Tudo vai passar, vai ficar tudo bem” tem sido um mantra nos canais de comunicação. Agora, fala sério. Como andam suas emoções? Como você está lidando com tudo isso? Como você encara seus sentimentos? Fique tranquilo(a), não precisa responder agora. Neste PET vamos falar e refletir um pouquinho sobre como cuidar das nossas emoções. E aí ? Está preparado(a)? Bora lá!  O QUE É INTELIGÊNCIA EMOCIONAL?  “Inteligência Emocional é a capacidade de sentir, compreender, valorizar e aplicar efetivamente o poder das emoções como fonte de energia humana, informação, confiança, criatividade e influência.” - Daniel Goleman  A forma como lidamos com nossas emoções têm influência direta em como lidamos com nós mesmos e em nossos relacionamentos. Podemos descrever de uma forma simples que a inteligência emocional é a capacidade de reconhecer, avaliar e gere...